El pasado 11 de abril, tuvo lugar en el Ayuntamiento de Torrelodones, el II Pleno Juvenil, una iniciativa desarrollada por las concejalías de Educación y Juventud en la que participaron un centenar de estudiantes de 3º de la ESO de diferentes centros educativos del municipio.
El Colegio San Ignacio estuvo presente compartiendo algunas propuestas en materia de Movilidad y Ocio, Tiempo Libre y Medio Ambiente.
Al igual que al igual que en anteriores convocatorias, fue la alcaldesa, Dña. Elena Biurrun, quien abrió la sesión realizando un balance sobre la ejecución de las solicitudes que se realizaron y aprobaron durante el primer Pleno Juvenil.
Así transcurrió el pleno juvenil
VER VIDEO
Fotografías del Ayuntamiento de Torrelodones
Para vivir una vida creativa, hay que perder el miedo a equivocarse.
La última semana de curso fue una semana llena de representaciones artísticas. Los alumnos de primaria dieron muestra de sus dotes creativas y del trabajo realizado a lo largo del curso en la asignatura de drama, a través de la representación de numerosos sketches y musicales donde el inglés y sus actuaciones fueron los protagonistas.
Por el trabajo, el esfuerzo y el empeño puesto, queremos agradecer su trabajo y el de los profesores que les han acompañado en este primer año de inmersión al drama.
A todos y especialmente a los que recibieron alguna mención, ¡enhorabuena!
En línea con el objetivo de abrir nuestras puertas a las familias del centro, el pasado día 7 de febrero, se organizó una visita para los padres con hijos en la etapa de secundaria.
La agenda prevista para ese encuentro, incluyó un recorrido por algunas aulas y la presentación de los proyectos interdisciplinares que los alumnos están desarrollando estos días.
Estas son las muestras de algunos de los trabajos realizados.
La Pastoral en nuestra Comunidad Educativa impregna todos los Departamentos del Colegio. El planteamiento religioso del centro es una respuesta a las preguntas que, en las distintas edades y etapas educativas, los chicos y chicas se plantean ante la realidad, la vida, las dificultades y su propio crecimiento.
La Pastoral es un acompañamiento guiado para descubrir las razones que responden adecuadamente a las preguntas de la vida. En esa relación, los adultos guían al menor para que vaya descubriendo los criterios por los que la vida cristiana responde a sus preguntas.
Siguiendo esta línea, hemos asistido a las primeras confesiones de los alumnos de 3º de primaria, como parte de su preparación a recibir el sacramento de la Comunión. Gracias a sus padres y educadores por acompañarles en este camino hacia Jesús.
Los alumnos de 1º de secundaria han tenido al oportunidad de conocer de primera mano la campaña Antártida del ejército de tierra español asentado allí.
Enmarcado dentro del proyecto llevado a cabo desde el departamento de Humanidades, se ha dado especial importancia a la labor realizada por nuestros soldados cuyos principales objetivos pasan por:
- Mantener la presencia de España en el territorio antártico,
- Proporcionar apoyo logístico a la investigación científica,
- Realizar proyectos de interés para el Ejército,
velando por el estricto cumplimiento y respeto a la legislación internacional relativa a dicho continente.
Tras una introducción general de su labor y misión por parte de dos de los componentes de la campaña, nuestros alumnos han tenido la opportunidad de plantearles todo tiepo de cuestiones asociadas con su labor allí y algunas curiosidades.
Un año más, tenemos el placer de anunciar nuestras Puertas Abiertas. Una serie de momentos en los que el colegio pretende facilitar el encuentro, con todos aquellos interesados en conocer el centro y su proyecto educativo.
En esta ocasión y como novedad, se van a organizar 4 jornadas de Puertas Abiertas, con el objetivo principal de mostrar a las nuevas familias a través de una visita guiada cómo es nuestro día a día y cómo se articula nuestro proyecto de centro.
Las fechas previstas para ello serán: 12 y 28 de febrero; 7, 12 y 19 de marzo, en horario de 15:00hs a 16:30hs. (inscripciones a través de Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)
Del mismo modo, el colegio seguirá informando oportunamente del resto de actividades previstas a todas nuestras familias actuales, para que, podáis conocer de primera mano: las sesiones formativas que organicemos, cómo se articula la transición de la etapa de primaria a secundaria, la presentación de los proyectos y porfolios de vuestros hijos, jornadas de trabajo cooperativo, nuestra fiesta de las familias... Todo ello, respondiendo a nuestra máxima de permanecer siempre, abiertos a todos.
Redescubriendo la Música clásica.
Recital de piano a cargo de Hubert Manchado. Próximo sábado 17 de noviembre a las 20:00hs
El gran pianista Hubert Manchado acerca a Bach, Beethoven, Chopin y Liszt, ofreciéndonos una oportunidad extraordinaria para llegar a conocer mejor a estos grandes maestros de la música clásica.
El pasado día 18 de junio tuvo lugar la final del Concurso de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid.
Un concurso con una larga trayectoria y que en esta XIV edición, culminó con una muestra coral de los colegios seleccionados para competir en la final en el Auditorio de la Universidad Carlos III de Leganés.
Nuestro coro intervino con la interpretación de tres piezas dentro de la categoría de Coros Escolares (modalidad Primaria), alzándose con el segundo premio.
Desde aquí solo nos queda felicitar a los niños y su director D. José Mª Álvarez por su esfuerzo y dedicación y a todas las familias que han hecho posible con su apoyo, el que hoy celebremos este reconocimiento. ¡Enhorabuena!
En el mundo actual la calidad de la enseñanza es una de las grandes mejoras a la que se aspira.
El Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje de la OCDE (TALIS) trabaja con los datos facilitados por los centros educativos para registrar todas aquellas condiciones que promuevan dicha mejora.
Para llevar a cabo ese registro, se ha puesto en marcha en 9 países, TALIS Video, un proyecto de grabación dentro del aula permitirá avanzar aún más en el estudio de las buenas prácticas en la enseñanza.
TALIS vídeo captará a lo largo de los 4 años que dura el proyecto, prácticas reales en aula que ampliará considerablemente la información relativa a la comparativa internacional desde la observación directa de las aulas.
Entre los objetivos del Estudio se incluyen, tanto la recogida de datos reales en las aulas como el uso de actuales enfoques metodológicos que permitan investigar nuevos métodos educativos y analizar su efectividad en la práctica.
El material que se genere para evidenciar el trabajo realizado consistirá en:
- vídeos grabados en todos los países participantes durante dos clases de matemáticas, en diferentes días y en una muestra de 85 profesores que impartan dicha asignatura en 2º de la ESO. El tema seleccionado, tras analizar el currículo de matemáticas en los distintos sistemas educativos, ha sido: ‘las ecuaciones cuadráticas’;
- pre- y post- tests de los resultados del aprendizaje, utilizando algunos ítems del Programa PISA y ampliándolos con ítems adicionales que sigan la línea del contenido impartido durante las clases grabadas;
- encuestas a profesores y alumnos, que se pasarán tanto antes como después de las clases;
- y material de clase empleado a lo largo de la unidad de Matemáticas impartida, incluyendo unidades didácticas, instrucciones y tareas asignadas.
Nuestro colegio, consciente de la necesidad de estar atentos siempre a cualquier mejora de los procesos de aprendizaje, ha decidido prestarse voluntariamente a participar en este estudio, a través de la observación de dos clases de matemáticas impartidas por la profesora Pilar Fernández-Palop.
Una muestra más de la iniciativa e inquietud del centro y las personas que lo componen por seguir inmersos en lso procesos de mejora continua.
