Asistimos a la primera sesión de juego heurístico en las clases del primer ciclo de Infantil.
¿En qué consiste? El niño es protagonista de sus aprendizajes: explora, investiga, descubre...se trata de una actividad sitematizada por Elinor Goldschmied, por la cual los/as niños/as combinan libremente objetos, explorando las posibilidades de los mismos, descubriendo sus características, adquiriendo nociones de volumen, color, temperatura, texturas, etc.
Esta actividad se inicia desde que el niño/a comienza a desplazarse, hasta los 24 meses. Este juego facilita el desarrollo de capacidades cognitivas (comprender, relacionar, conocer…), perceptivas (visión, oído, tacto, gusto, olor), corporales (motricidad gruesa, fina), éticas (respetar, colaborar…), afectivas (disfrutar, valorar, querer…), sociales (colaborar, compartir…).
Los/as niños/as descubren a través de los sentidos las características de los objetos que manipulan, realizando así nuevos aprendizajes.
Existen numerosos estudios que determinan que la música tiene una influencia muy positiva en el desarrollo cognitivo, creativo, intelectual y psicológico de los más pequeños, y algunos científicos han probado que ésta estimula el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, el cual es el encargado del desarrollo de actividades básicas como el aprendizaje el lenguaje, la escritura, los números y el uso de la lógica.
La Escuela de Música San Ignacio, es una escuela de música de calidad que ofrece una atención personalizada para obtener el máximo rendimiento de cada alumno, preparándolos además para los exámenes oficiales de la prestigiosa Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM).
No obstante esta Escuela, centra su atención en los beneficios que la música aporta tanto a niños como a mayores y que de alguna forma da sentido al trabajo que se realiza desde ella, ya que:
- Favorece la expresión libre
- Incita a la mejora del desarrollo intelectual del niño
- Facilita la mejora de la autoestima y la valoración del esfuerzo
- Mejora sus habilidades de comunicación con otras personas.
- Desarrolla las capacidades de memoria, concentración y atención del niño.
- Mejora la habilidad en el estudio de otras materias como la lectura, matemáticas y los nuevos idiomas.
- Mejora su coordinación…
Así pues podemos concluir que la música, no es sólo una herramienta de expresión, sino una herramienta para crecer y desarrollarse plenamente.
