En el día internacional de las Personas con Discapacidad queremos recordar nuestra apuesta por eliminar barreras, por ampliar horizontes y por dar a las personas con capacidades diferentes el sitio que merecen.
Está ampliamente demostrado que, una vez eliminados los obstáculos a la integración de estas personas, pueden participar activa y productivamente en la vida social de nuestras comunidades. Por ello trabajamos con nuestros alumnos y en general con toda la comunidad educativa, para conseguir un total acceso a cualquier actividad que el centro plantea y una plena armonía en nuestra convivencia.
Los alumnos de 1º de secundaria, han tenido la ocasión de disfrutar de un taller de sensibilización hacia las personas con dicapacidad.
Gracias a esta iniciativa del departamento de orientación y a la Fundación Down que nos ha visitado, hemos podido experimentar en primera persona cómo pueden llegar a sentirse aquellos que tienen alguna discapacidad, en el ejercicio de sus tareas cotidianas.
Para ello, se han trabajado varias dinámicas donde hemos comprobado entre otras cosas:
-la capacidad que todos tenemos de hacer cosas, si las instrucciones y las pautas para ejecutarlas, son las adecuadas.
-la importancia de trabajar en equipo para conseguir los objetivos y llegar más lejos,
-la asunción de roles dentro de un equipo y como todos tienen cabida en él,
-la necesidad de ser visto y escuchado,
-la necesidad de hacer las cosas por nosotros mismos,
-la importancia de cada miembro de un equipo, que siempre tendrá cosas que aportar y tendrá unos sentimientos y puntos de vista que exponer,
Debemos evitar la invisibilización y trabajar por una adecuada integración.
Durante este curso se ha puesto en marcha un programa de ayuda entre iguales con el objetivo de lograr un mejor clima de convivencia en el centro. Este programa que se llama Cuenta Conmigo, tiene como principales protagonistas a los alumnos, que han sido elegidos por sus compañeros al considerar que tienen el perfil de alumnos ayudantes:
- Inspiran confianza
- Lideran actividades
- Saben y quieren escuchar
- Poseen criterio propio ante los problemas
- Saben relacionarse con los demás
- Tienen capacidad para recibir críticas
- Están dispuestos y motivados para resolver conflictos y saben cómo hacerlo…
En general la función de estos alumnos “cuenta conmigo” será la de facilitar un mejor clima de convivencia e integración en el centro y se materializará en acciones concretas.
Estos alumnos serán previamente formados para que sepan qué deben y no deben hacer en su papel de ayudantes y se les hará un seguimiento periódico y pautado a lo largo del curso, por un grupo de orientadoras y profesores, con el fin de facilitar los recursos necesarios para el mejor desarrollo de los alumnos y de la iniciativa, que sin duda reportará un gran beneficio en el centro.
Hace unos días, tuvimos la suerte de compartir tiempo y espacio con Patricia Pastor, responsable de Pedagogía Terapéutica (PT) en la etapa de Primaria. Pachi, como se la conoce en el centro, acumula años de experiencia trabajando en el Departamento de Orientación con niños de necesidades educativas especiales.
Alineada con los objetivos del Departamento, trabaja por conseguir la total integración de estos alumnos en el aula, mediante un trabajo personalizado con ellos y un seguimiento posterior en el aula, aplicando los conocimientos adquiridos y utilizando los mismos materiales y recursos.
Su espacio de trabajo es un espacio que enseña. Todos y cada uno de los elementos que lo conforman tienen un fin didáctico: calendarios, relojes, juegos, recursos técnicos, etc.
Se trata de un programa que en su tercera edición sigue ganando adeptos. Son un grupo de alumnos desde 5º de primaria a 4º de secundaria, que elegidos por sus propios compañeros, tratan de ayudar a otros alumnos mejorando el clima de convivencia del centro.
Este proyecto forma parte de una de las iniciativas propuestas por el Departamento de Orientación en la ejecución del Plan de Mejora de la Convivencia en San Ignacio.
Liderado por Mar González, el departamento de orientación atiende las siguientes necesidades educativas especiales: Síndrome de Down; dificultades de lecto-escritura: dislexia, disortografía, discalculia; dificultades en la expresión oral; retraso en el lenguaje; discapacidad intelectual; TDA, TDA-H, altas capacidades intelectuales; dificultades emocionales; síndrome de Asperger...
El proyecto de alumnos ayudantes "Cuenta Conmigo", nació con el objetivo de favorecer y trabajar por la inclusión, estando cerca de los que más lo necesitan.
Un proyecto que trabaja con un equipo de jóvenes elegidos por sus propios compañeros de clase y que, de la mano de sus profesores, velan por el cuidado de los demás.
Para conseguir lo anterior, los alumnos Cuenta Conmigo, se forman, se preparan, comparten sus inquietudes, sus aspiraciones y trabajan juntos para fomentar el acompañamiento, la amistad, el compañerismo, el respeto, el diálogo, la escucha, la ayuda...
Un gran reto que profesores y alumnos trabajan y promueven mejor juntos.
Los jóvenes de la Comunidad del Cenáculo nos visitan de nuevo del 5 al 7 de abril para compartir con nosotros la representación de El Hijo Pródigo. La agenda prevista para estos días los llevará a:
- TORRELODONES. Viernes 5 de abril. La representación tendrá lugar en el Teatro Fernández-Baldor de Torrelodones a las 20.00h.
- VALDEMORO. Sábado 6 de abril. Colegio de Nuestra Señora, Avda. de Europa, 100 - 18:00h.
- MADRID. Domingo 7 de abril. Colegio Calasancio, Conde de Peñalver, 51 - 18:00h.
