La educación emocional es un proceso de aprendizaje continuo, que debería estar presente a lo largo de todo el currículum académico y en general a lo largo de toda la vida.
Todas las personas estamos expuestas a conflictos que pueden afectar al estado emocional e incluso llegar a requerir atención psicopedagógica.
El desarrollo de conocimientos y habilidades sobre la gestión de nuestras emociones, tienen el objetivo de afrontar mejor los retos que se plantean en la vida cotidiana para poder aumentar el bienestar personal y social.
Cuanto más larga y exigente sea la ruta de senderismo elegida, más beneficios se obtienen y más sentido tiene su uso pero, en cualquier caso, siempre son recomendables. Esto se debe a varios motivos:
1. Ayudan al reparto del peso. Mediante el empleo de bastones parte del esfuerzo de cuádriceps y gemelos se traslada al pecho y los brazos.
Carlos Llano, de profesión empleado de banca y de afición, corredor, compartió el pasado lunes 28 de noviembre, una ponencia con los alumnos de Formación Profesional del San Ignacio, muchos de ellos, cursando los ciclos medio y superior de deportes.
Carlos, que ha vivido experiencias extremas en diferentes carreras de larga distancia y supervivencia, comentaba la cantidad de cosas que había aprendido a lo largo de su paso por todas ellas:
En colaboración con Cáritas, el centro de Formación profesional pone en marcha el Curso de Monitor de Tiempo Libre.
- Fechas de realización del curso: del 16 de Enero al 25 de Marzo
- Horario (podría haber variaciones):
-Días laborables: de 15:30-19:30h
-Sábados y Domingos: 10:00 a14:00h. y 15:00 a 19:00h.
La semana pasada vivimos en primera persona una de esas experiencias que merece la pena repetir. Los alumnos del primer ciclo de primaria realizaron una excursión a la hípica Las Dos Ces y el Boalo, organizada por los alumnos de FP San Ignacio.
Gracias a la buena gestión y programación de las actividades previstas, fue una experiencia más que divertida para muchos niños que pudieron cepillar las crines de los caballos, dar pequeños paseos sobre ellos, dirigidos en todo momento por un monitor de FP. Durante la jornada se realizaron también diferentes rutas de senderismo por los alrededores del lugar.
El pasado 20 de mayo, tuvo lugar un año más una nueva edición de la Fiesta de las Familias. Una jornada llena de actividades, en la que se llevan a cabo una gran cantidad de preparativos por parte de padres, alumnos y profesores y donde todo el mundo tiene cabida.
Con un completo plan de actividades, los asistentes tuvieron la ocasión de disfrutar con las actuaciones de teatro que llevaron a cabo los alumnos de nido e infantil que hicieron las delicias de padres y abuelos.
El periodo de admisión de solicitudes FP de grado medio se abre a partir del 23 de junio hasta el 1 de julio, ambos inclusive.
En el enlace tenéis las instrucciones para consultar todo el procedimiento de actuación. Es importante que lo leáis bien para realizar correctamente la solicitud y matriculación (en caso de que ser admitidos).
[01/06/2016] Ciclos Formativos de Grado Medio. Admisión: Instrucciones sobre
Para conocer las actividades de ese día tan especial, sólo tenéis que pinchar en el link.
Os esperamos a todos.
La semana pasada nuestros alumnos de TAFAD y TECO participaron en un proyecto deportivo llamado Intertafad.
Con este proyecto, ubicado en Torrejón de Ardoz se pretenden aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso formativo y realizar una jornada de convivencia con diferentes centros educativos, con la finalidad de disfrutar del deporte.
Sin duda uno de los grandes retos con los que nos enfrentamos en nuestro día a día es la gran diversidad de personas con las que nos relacionamos y con las que trabajamos.
Los alumnos de Formación Profesional de San Ignacio lo saben muy bien, ya que casi a diario ponen a prueba su ingenio y su destreza para poder dar respuesta a sus potenciales clientes. Por ello dentro de su preparación a la hora de plantear actividades y rutas, han de tener muy especialmente en cuenta a aquellas personas con algún tipo de discapacidad visual, ya que es a través del sentido de la vista a través del cual obtenemos el 80% de la información que nos rodea.
Los alumnos de FP San Ignacio en su primer año de rodaje, han podido poner en práctica los conocimientos adquiridos a través de la organización de un Raid de Aventuras para los alumnos de Secundaria del Colegio Arzobispal de Madrid.
La aventura de la FP en San Ignacio comenzó este curso con la puesta en marcha de tres Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior que ha traído a Torrelodones un grupo de alumnos que han visto en la FP una salida más a su futuro y un espacio donde conocer sus propias habilidades y desarrollarlas.
El pasado lunes 14 de marzo, tuvo lugar en la Casa de Campo el primera Raid de Aventura organizado por los alumnos de FP San Ignacio de TECO y TAFAD.
Los alumnos del Colegio Arzobispal de Madrid, (alumnos de secundaria entre 12 y 17 años) fueron los participantes de este evento deportivo que tuvo lugar en uno de los lugares más emblemáticos de Madrid.
Los alumnos de FP TECO San Ignacio, están ultimando los detalles de la organización de un Raid de Aventura para los alumnos de secundaria del Seminario Menor. El objetivo, además de académico y lúdico, es conseguir una notoriedad para la Formación profesional como una opción tan válida como la uiniversitaria.
El Raid, que no es sino una prueba deportiva al aire libre donde hay que realizar un recorrido encontrando balizas repartidas a lo largo del mismo, se desarrollará en la Casa de Campo el próximo lunes 14 de marzo en horario de mañana.
Buscamos a los mejores artistas de San Ignacio de Loyola: Canto, danza, humor, magia, música, circo, interpretación, artes marciales, dúos, grupos...
Demuéstranos cuál es tu talento en un festival lleno de sorpresas que realizaremos en nuestro Teatro Fernández-Baldor.
Habrá una selección y los mejores actuarán para el colegio.
Cuando anunciábamos hace unos meses la puesta en marcha de la FP en San Ignacio, desglosábamos una serie de Ciclos de Grado Básico, Medio y Superior que se iban a poner en marcha, pero también destacábamos una serie de actividades o servicios de valor añadido que para los alumnos son casi más importantes que el contenido de los módulos en cada uno de los ciclos y eran:
