La libertad de enseñanza efectiva es un valor para el conjunto de la sociedad, al posibilitar la existencia de escuelas dotadas de un proyecto educativo propio, plurales y diversas, y los centros concertados aportan libertad, equidad y calidad a la educación.
Algunas propuestas concretas a las que apoyamos desde San Ignacio son:
1. Defensa del derecho de todos a la educación, junto con la libertad de enseñanza y de elección de las familias, promoviendo una oferta educativa plural en redes complementarias, pública y privada-concertada.
2. Promoción de un Pacto nacional —social y político—, que asegure la estabilidad en el ámbito educativo, alejando la educación de los continuos cambios debidos a los vaivenes políticos.
3. Determinación del coste real del puesto escolar y elevación de los módulos económicos del concierto hasta llegar a su completa financiación en un plazo razonable.
4. Seguridad de concierto educativo para los colegios en los que haya una demanda por parte de los padres y cumplan con las condiciones exigidas por la Ley.
5. Renovación automática de los conciertos cada 6 años, si no se han dejado de cumplir las condiciones que dieron lugar a su suscripción.
6. Garantía para los padres de poder elegir libremente y de manera efectiva la propuesta educativa más acorde con sus propias convicciones.
7. Analogía retributiva del profesorado de la escuela concertada en relación al de la red pública, y refuerzo del prestigio de la figura del docente en todo el sector.
8. Flexibilización de los criterios prioritarios de admisión de alumnos, de modo que tengan en cuenta, fundamentalmente, la existencia de hermanos en el centro, la sintonía de los padres con el Proyecto educativo del mismo y su situación socioeconómica.
9. Incremento de las becas y ayudas para comedor, libros y transporte escolar a las familias que lo necesiten, con independencia del tipo de centros en los que estén escolarizados los alumnos; impulso de las prácticas sociales en la vida diaria de las escuelas como modo de concienciar a todos en la responsabilidad social y cívica.
10. Financiación pública para todas las etapas: de 0 a 3 años, Bachillerato y Formación Profesional, evitando el cambio de proyecto educativo a mitad de la edad escolar.
Los centros concertados atienden a unos dos millones de familias y representan más de una cuarta parte del total de alumnos escolarizados.
Si quieres sumarte al punto de encuentro y diálogo con la realidad de la educación concertada, visita: www.concertados.edu.es
El proyecto “Hay un amigo en ti”, promovido y desarrollado por los profesores y alumnos de la etapa de primaria del Colegio San Ignacio de Loyola,fue uno de los cinco programas seleccionados para ser expuestoy presentadoen el marco de un encuentro presidido por su Majestad la Reina Doña Letizia.
La Reina ha apoyado de forma explícita el programa de la Fundación Princesa de Girona (FPdGi) ‘Aprender a emprender: Cómo Educar el talento Emprendedor’ que imparte la Fundación Trilema a docentes de toda España. Una Fundación que concede anualmente un único galardón (El Premio Entidad) a destacadas instituciones que trabajan por los jóvenes, fomentando el espíritu emprendedor, la ocupación y la inserción laboral, la educación y el éxito escolar, la vocación y el talento.
El objetivo de este programa es concienciar, fomentar y orientar la educación emprendedora como un aspecto clave para el futuro de los jóvenes.
Fue ayer tarde cuando Dña. Letizia, durante su intervención, aludió a la importancia de la educación y el papel que los educadores tienen en el ámbito social ayudando a los niños y jóvenes a ser autónomos, a trabajar en equipo y a liderar proyectos.
Antes de entregar el Premio Entidad, los cinco centros educativos seleccionados para exponer sus proyectos emprendedores tuvieron la ocasión de presentar sus iniciativas ante los asistentes congregados al acto.
El Colegio San Ignacio de Loyola, uno de los seleccionados para tal cometido, presentó el proyecto de hermanamiento “Hay un amigo en ti”, impulsado y promovido por los profesores y alumnos de la etapa de Primaria. La iniciativa busca el acompañamiento de los alumnos tanto en el ámbito escolar como en el personal y espiritual. De este modo, se ayudan a nivel curricular, mientras juegan en el patio o ejercitan otras actividades. Se trata detener un referente no docente en quien poder confiarpara contarle cómo nos sentimos y qué necesidades tenemos. El acompañamiento entre alumnos, crea así unos vínculos capaces de traspasar el ámbito escolar.
Sensibilizados con el afán de acompañar y sentirnos acompañados y teniendo presentes los hilos conductores del proyecto: “¿Cómo puedo ayudar a otros?; ¿Qué podemos aprender a través del juego?; ¿Para quién eres importante?” se seguirán dando pasos que posibiliten la continuidad del proyecto y su extensión a otros colectivos.
La experiencia que los profesores y alumnos de San Ignacio vivieron ayer tarde con la culminación de la preparación de este proyecto, servirá como estímulo para seguir trabajando con espíritu constructivo y afán de mejora continua.
El paso de primaria a secundaria supone un antes y un después en la forma de trabajar de los alumnos. Un cambio que viene acompañado normalmente por nuevos compañeros, nuevos profesores y un nuevo espacio.
Las aulas se vuelven multidisciplinares, se utiliza el i-pad como herramienta principal de trabajo y se utilizan nuevas metodologíasen los procesos de aprendizaje de nuestros alumnos con el fin depotenciar su creatividad y sus capacidades:Trabajo por proyectos,aprendizaje cooperativo, rutinas de pensamiento, flipped Classroom...
En estos primeros días de curso es fundamental el tiempo que desde el centro se invierte en enseñar a los alumnos cómo enfrentarse a estos cambios y a las nuevas herramientas que les permitirán cambiar su forma de aprender y acercarse al mundo real.
Se trata de un proyecto de la Comunidad de Madrid para alumnos de 4º de Secundaria en el cual se ofrece la posibilidad de vivir una experiencia laboral durante 3, 4 ó 5 días lectivos, en una empresa pequeña, mediana o grande.
La Consejería de Educación ofrece el apoyo institucional y la cobertura necesaria para que los centros escolares puedan organizar este proyecto en las empresas que parezcan más adecuadas por cercanía, intereses o cualquier otra causa. Nuestros alumnos se encuentran inmersos en esos cuatro días de prácticas, desde hoy y hasta el día 8 de abril.
Para los estudiantes, este programa supone una inmersión en un entorno de trabajo adulto en el que son tratados como un empleado más, pero haciendo especial hincapié en la parte educativa y en el aprendizaje de habilidades sociales y de conducta que sobre el mundo laboral pueden adquirir.
Nuestro más sincero agradecimiento a todas las empresas que han querido colaborar con nosotros:
- Adrenalins Machine S.L.
- Alcampo S.A.
- MotorCity
- Antiun Ingenieria S.L.
- Aplicaciones y Tratamiento de Sistemas S.A.
- Bar el Rocio.
- Comodín S.L. Verdecora.
- Colegio Sagrado Corazón Reparadoras.
- Colegio San Ignacio de Loyola.
- Cosmo Diseño, S.L.
- Delicias Le Car, S.L.
- Drago Solutions S.A.U.
- Educaría Universo Infantil -Chiquitín.
- El Patio Torrelodones, S.L.L.
- Escuela Infantil Tete.
- Ferretería Palomares S.L.
- Inforein S.A.
- La Casita del Guijo S.L.
- Marketing Quality Management S.L.
- Maserati Iberica
- Abogados Pablo Piñar Gutiérrez.
- Radio Popular S.A. Cope
- Rain Forest Diseño S.L.
Nuestros alumnos de hoy, los profesionales de mañana.
Los alumnos de infantil han recibido una grata sorpresa. Algunos compañeros de 4º de Secundaria han ido a visitarles para conocerlos personalmente y realizar una serie de actividades juntos.
La habilidad de los niños pequeños de formar y mantener relaciones con adultos y otros niños forma el centro de su desarrollo social, de ahí la importancia que tiene a estas edades la capacidad de los más pequeños para confiar y relacionarse fácilmente con los adultos así como su habilidad de reconocer el papel de los adultos, generalmente como orientadores, referentes a la hora de actuar, pensar y sentir.
Hoy nuestros pequeños se han divertido siguiendo las pautas de sus compañeros mayores al indicarles su papel en las actividades que les han planteado.
Hace unas semanas anunciábamos que el colegio participaba con los alumnos de 4º de la ESO en un proyecto impulsado por el Papa Francisco para analizar y mejorar la educación actual en el mundo: el conocido como proyecto “Scholas Ocurrentes”.
Más de 350 estudiantes de Madrid de entre 15 y 17 años de escuelas públicas y concertadas trabajaron mediante encuentros, el análisis e identificación de las mayores dificultades con las que se encuentran a día de hoy.
El origen de esta idea está en un contexto de crisis social en Buenos Aires, donde se promovieron espacios para el diálogo, compartir incidencias y proponer soluciones.
Siguiendo esta idea, el Papa Francisco, propuso la generación de espacios y tiempo para que los alumnos hablaran e identificaran sus problemas y después buscaran soluciones. Y eso han hecho, numerosos encuentros, puestas en común, mucho diálogo y descubrimiento de la realidad nuestra y circundante, que han culminado el pasado 3 de febrero, con la visita de 6 alumnos elegidos y participantes en el proyecto para exponer sus conclusiones al Papa Francisco.
Una de nuestra alumnas (Paula de 4º de ESO) participante en el proyecto junto a otros cinco jóvenes de otros centros y nuestro profesor José Mª Blanco, disfrutaron del privilegio y la emoción de verse frente al Papa escuchando los problemas que los jóvenes pusieron sobre la mesa hablando en nombre de los más de 300 alumnos que habían participado en el evento Scholas Ciudadanía en enero.
En palabras de Blanco, esta iniciativa posibilita «la creación de un espacio de diálogo abierto con los chavales, donde se han sentido valorados y donde han podido abrirse unos a otros, sintiéndose así muy protagonistas».
La jornada que transcurrió con mucha emotividad, dio lugar a mucho espacio para la escucha y una breve intervención del Pontífice que quiso responder al porqué de impulsar Scholas: «como un servicio de la Iglesia ante un mundo destrozado» Además el Papa añadió: «soy el servidor de los servidores, a través de todo esto. Nos interesa el hombre y la mujer, y éste es mi servicio como servidor de servidores».
La difusión mediática del acontecimiento ha sido máxima, antes y durante el encuentro que tuvo lugar con el Pontífice. Recogemos en este post las más relevantes.
"Si quieres construir un barco, no empieces por buscar madera, cortar tablas o distribuir el trabajo. Evoca primero en los hombres y mujeres el anhelo del mar amplio y libre". (Saint-Exupery)
Cuanto más larga y exigente sea la ruta de senderismo elegida, más beneficios se obtienen y más sentido tiene su uso pero, en cualquier caso, siempre son recomendables. Esto se debe a varios motivos:
1. Ayudan al reparto del peso. Mediante el empleo de bastones parte del esfuerzo de cuádriceps y gemelos se traslada al pecho y los brazos.
A cargo de la compañía Calambur teatro, el próximo sábado 18 de febrero, podremos disfrutar de un espectáculo de improvisación donde los niños asumen el papel protagonista. Las locas historias de los duendes de la "impro" no dejará a nadie indiferentes.
Espectáculo para niñ@s con edades comprendidas entre 4-12 años.
Compra tus entradas ya en ticketea.com
Un espectáculo lleno de originalidad a partir de construcciones imposibles de pompas de jabón.
Tras una divertida introducción mágica donde todos harán parte del truco desde sus asientos, se inicia el espectáculo. Un espectáculo muy visual y mágico donde los niños podrán participar e incluso saldrán a escena en los distintos trucos para dejar a todo el mundo boquiabierto. Y los mayores, ¿sólo han venido a mirar? ¡En absoluto! Hasta cuatro hombres serán los elegidos para realizar un divertidísimo truco donde niños y adultos se reirán sin parar cuando vean el sorprendente efecto final.
Por supuesto volveremos a las pompas para terminar con nuestras fantásticas pompas gigantes donde llegamos a meter a ¡varios niños a la vez!
Ya puedes comprar tus entradas en ticketea o una hora antes en taquilla
Con el objetivo de recaudar fondos para los más necesitados, la Residencia Santa Mª de los Ángeles, organiza un mercadillo solidario para acercarnos preciosas piezas artesanales de bisutería creadas por FANTRIX, a partir de 8€.
El punto de venta estará instalado en la cafetería del colegio los días 15 y 16 de diciembre de 9:00hs a 19:00hs, así que...adelanta tus compras de navidad, tómate un buen café y ayuda a quien más lo necesita. ¡Os esperamos!
FECHA: Sábado, 17 de diciembre del 2016
HORA: 18hs-19:30hs.
LUGAR: Biblioteca Juan Antonio Arrojo
Colegio San Ignacio de Loyola (c/Arroyo de Viales, 4. Torrelodones)
Contaremos con:
Ø D. José Luis Restán
periodista, director editorial adjunto al Presidente de la cadena COPE.
Ø P. Ignacio Serrada
sacerdote, vicario parroquial de San Ignacio de Loyola (Torrelodones), profesor de moral en USD.
Modera:
Ø D. Javier Muñoz
padre de familia, arquitecto técnico, coordinador de grupos matrimoniales y PDE de la Parroquia San Ignacio de Loyola de Torrelodones.
*Habrá servicio de guardería y cafetería
El mimo corporal dramático es una disciplina artística que toma el cuerpo como principal medio de expresión. Del mismo modo, el actor/actriz son el punto de partida para la creación, con el objetivo de ‘hacer visible lo invisible’
De este modo, se puede mostrar el pensamiento a través del movimiento.
Los alumnos de 3º de infantil han tenido la oportunidad de disfrutar de un bonito taller de mimo, de la mano de Irene Mingorance, profesora de artes escénicas y gerente del teatro Fernández-Baldor.
He aquí un resumen de lo que vivieron.
El pasado lunes 14 de marzo, tuvo lugar en la Casa de Campo el primera Raid de Aventura organizado por los alumnos de FP San Ignacio de TECO y TAFAD.
Los alumnos del Colegio Arzobispal de Madrid, (alumnos de secundaria entre 12 y 17 años) fueron los participantes de este evento deportivo que tuvo lugar en uno de los lugares más emblemáticos de Madrid.
Aunque es un lema de todos conocidos, no nos cansamos de repetirlo, porque realmente somos conscientes de que tenemos muchos motivos para dar gracias.
Cada día se compone de mini regalos que sumados todos, nos hacen tomar conciencia de lo afortunados que somos.
La enorme obra del colegio que da sus últimos coletazos, los alumnos de Secundaria, Bachillerato y 6º de Primaria en esas aulas nuevas llenas de luz, donde reina la motivación, la curiosidad, las ganas de aprender, los alumnos de primaria alternando sus recreos y momentos de juego entre su patio de siempre y el nuevo patio de los mayores, los alumnos de infantil que avanzan el trimestre inmersos en un nuevo proyecto que les ha llevado el cine a sus aulas o los más pequeños de nido, que descubren la vida cada día gracias a las múltiples actividades que les proponen sus profes y monitoras.
La vida del colegio fluye armónicamente y esta semana tuvimos un motivo más para agradecer: los alumnos de la Escuela de Baloncesto (más de 100 ya...) pisaron por primera vez el nuevo Pabellón Deportivo. Un momento entrañable que pudimos ver reflejado en las caras de sus protagonistas. Si quieres ver ese momento, pincha el link.
El próximo sábado 26 de noviembre a las 20hs. podremos disfrutar de un clásico en el teatro Fernández-Baldor.
Se trata de una comedia en cinco actos, en verso y prosa, de William Shakespeare.
El príncipe de Aragón, don Pedro, en cuyo séquito figuran Claudio y Benedicto, viene a visitar a Leonato, gobernador de Mesina, padre de Hero y tío de Beatriz. Claudio se enamora de Hero y se acuerda su matrimonio. La alegre y aguda Beatriz, y Benedicto, soltero impenitente e ingenioso, se empeñan en atacarse con sus burlas; sus amigos deciden hacer que se enamoren y se las componen de manera que Benedicto sorprenda una conversación en que el príncipe y Claudio hablan de un pretendido amor secreto de Beatriz por él, y Beatriz sorprende una confidencia semejante acerca del amor que Benedicto parece alimentar por ella en secreto.
Don Juan, hermano bastardo del príncipe y recientemente reconciliado con él, es un carácter soberbio y perverso; envidioso del favor que Claudio goza cerca de su hermano, imagina un engaño para destruir aquel matrimonio: Borrachio, su criado, se presentará de noche bajo la ventana de Hero, y a la ventana se asomará, vestida con las ropas de Hero, Margarita, la doncella de compañía de Hero, que está enamorada de Borrachio; el príncipe y Claudio asistirán de lejos al coloquio.
Así sucede con la involuntaria complicidad de Margarita, la cual, vistiéndose de Hero, piensa ceder a una inocente mascarada. Claudio y el príncipe quedan profundamente impresionados, y el día de las bodas delatan la conducta de la joven en plena iglesia. Hero se desmaya. Por consejo de fray Francisco, que está seguro de la inocencia de Hero, Leonato hace correr la voz de que la joven ha muerto y Benedicto, estimulado por Beatriz, desafía a Claudio por haber calumniado a Hero.
Mientras tanto, Borrachio, en estado de embriaguez, confiesa el engaño a un compañero y es oído por los guardias de la ronda nocturna, al mando de dos grotescos oficiales de policía, Dogberry y Verges, que dan lugar a unas escenas cómicas con sus bobadas y su pueril incompetencia. Borrachio es detenido y revela al príncipe y a Claudio el engaño de que han sido víctimas.
Claudio ofrece reparación a Leonato y le recomiendan que se case con una prima de Hero en sustitución de la supuesta muerta. En el momento de las bodas, la esposa descubre ser Hero en persona. Se casan también Benedicto y Beatriz, y su petulante agudeza no los abandona ni ante el altar. Don Juan, que había huido de Mesina, es detenido y será castigado.
Las entradas a la venta en ticketea o una hora antes en taquilla.
Impulsada por algunos profesores del Colegio, Be Education es una iniciativa que tiene como principal objetivo ofertar cursos de formación a otros colegios y entidades educativas. Para ello se realizarán talleres de formación dentro y fuera del colegio, se organizarán eventos educativos y un gran congreso anual. Be Education pretende también proponer un espacio de diálogo en la red, difundiendo artículos, entrevistas y experiencias de innovación dentro del mundo educativo.
El colegio ha apostado de manera decidida por la innovación y formación de sus profesores. De hecho, muchos centros y profesores de nuestro entorno e incluso de otras comunidades se han interesado por la experiencia de innovación de nuestro colegio. Be Education nace justamente de este impulso y pretende consolidar y comunicar muchas de las claves educativas desarrolladas en los últimos años (implantación del iPad, desarrollo de nuevas metodologías, formación específica por departamentos, etc.).
Las personas que forman parte de Be Education son Nacho de los Reyes (Coordinador del proyecto y Responsable de la web), Giovanni Alario (Innovación y formación), Santiago Jiménez (Consultoría), Alfonso Calavia (Relaciones Institucionales), Nuria Antón (Eventos y Congresos) y Rocío Torres (Secretaría).
Ponemos en marcha un año más el proyecto "4ºESO+Empresa". Se trata de un proyecto de la Comunidad de Madrid para nuestros alumnos de 4º de ESO que ofrece al alumnado la posibilidad de vivir la experiencia laboral durante 3, 4 ó 5 días lectivos, en una empresa pequeña, mediana o grande.
La Consejería de Educación ofrece el apoyo institucional y la cobertura necesaria para que los centros escolares puedan organizar este proyecto en las empresas que parezcan más adecuadas por cercanía, intereses o cualquier otra causa. Nuestros alumnos lo realizarían del 4 al 8 de abril de 2016.
Para los estudiantes, este programa supone una inmersión en un entorno de trabajo adulto en el que son tratados como un empleado más, pero haciendo especial hincapié en la parte educativa y en el aprendizaje de habilidades sociales y de conducta que sobre el mundo laboral pueden adquirir. El compromiso que asume la empresa colaboradora sólo supone recibir y acompañar durante esos días a estos jóvenes que pudieran ser en un futuro sus empleados o gestores.
Para más información sobre este programa, coberturas, responsabilidad, seguro, etc, os rogamos que consultéis directamente en internet en la página de la Comunidad de Madrid.
Nos gustaría contar con vuestro apoyo, de manera que los padres del colegio que tengan la posibilidad de acoger en sus lugares de trabajo a nuestros alumnos para realizar estas prácticas, os agradeceríamos lo indiqueis por medio de un correo electrónico al coordinador del proyecto: José Luis Cortés (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.).
Nuestros alumnos de hoy, serán los profesionales de mañana.
Hoy tenemos el placer de conocer un poco más a Nuria Antón, Coordinadora de Bachillerato y profesora del área de ciencias.
Estudió Ciencias Químicas en la Universidad Autónoma de Madrid y colaboró estrechamente en proyectos de investigación en el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas).
En el año 2003 comenzó su gran aventura en el mundo educativo. Como ella misma dice, “ soy una persona que hace algo que me interesa mucho y tengo la suerte de poderlo compartir con mis alumnos; mi día a día no puede reducirse a dar clase, es algo mucho más grande que eso. Cada día intento transmitir a mis alumnos el gusto por la ciencia, por la vida, que miren atentamente lo que tienen delante, y así, poder despertarles preguntas. En ese sentido, me gusta recordar a María Zambrano que decía que, No tener maestro es no tener a quién preguntar y más hondamente, no tener ante quién preguntarse”.
Importancia o características de la etapa de Bachillerato
P. El Colegio San Ignacio comienza a impartir la etapa de bachillerato en el año 2011, ¿qué planteamiento sigue?.
N. El bachillerato que proponemos es culmen de la etapa educativa anterior y trampolín hacia un nuevo horizonte. En los dos cursos del bachillerato asentamos y reforzamos las competencias adquiridas a lo largo de la vida escolar.
La adquisición de contenidos es decisiva pero sería ineficaz sin una introducción adecuada y apasionada a la vida y a las distintas ramas del saber. En este sentido nuestro bachillerato quiere ofrecer un método y un conjunto de herramientas que permita a nuestros alumnos afrontar la vida adulta o el inicio de la etapa universitaria de una forma madura y responsable, inteligente y creativa. (ver entrevista completa)
El pasado viernes se puso en marcha una iniciativa para impulsar la práctica del baloncesto en familia. Y es que, los viernes por la tarde a la salida del colegio, todos aquellos padres o madres que quieran, pueden practicar con sus hijos y pasar un rato divertido con otras familias.
Si estáis interesados y aún no habéis podido asistir, podéis contactar con Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y apuntaros a esta divertida actividad que seguro dejará en vosotros y vuestros hijos muy buen sabor de boca.
El próximo 2 de abril a las 18:30hs se celebrará un partido de la Liga EBA entre el HM Torrelodones y el Real Madrid.
La cita será a las 18:30hs en el Pabellón María de Villota del Colegio San Ignacio de Loyola. (Torrelodones)
